管理

学位

世界各地的高要求,质量管理组织机构,并与来自AIC管理程序,你会准备好应付任何管理上的挑战。

该方案强调在一个动态的,全球市场的业务基础,灵活的技术,领导力和团队合作。您将学习如何管理技术和理论应用到现实世界的案例研究,并采取体验到你的职业生涯。

来自AIC管理教育能够在几乎任何行业为你准备的职业生涯,其中包括:

  • 商业
  • 金融
  • 营销
  • 咨询
  • 政府
  • 非政府组织

学习成果管理
以下是学习管理专业的圆满完成的成果。学生将能够:

  • 业务内容进行适当讨论他们的学位
  • 洽谈业务的全球规模
  • 评估业务的法律和社会环境
  • 采用定量方法做出更好的金融决策
  • 使用集成的商业概念制定计划
  • 创建通信相干书面形式
  • 以专业方式本口头交流
  • 评估企业环境社会责任问题
  • 专业互动,小组成员
认证

The School of Business, Arts & Sciences at American International College have received specialized accreditation for its business programs through the International 认证  Council for 商业 Education (IACBE) located at 11374 Strang Line Road in Lenexa, Kansas.

工商管理评审的资格学校

成果评估结果报告

看到学生的学习和项目评估的报告,请查看商业教育的国际评审会 中期质量保证报告.

毕业率

请查看 这份报告 看到毕业率对这一计划。

我们设计的每个管理课程给学生他们需要成功,在企业环境和成功的企业家的领导能力。我们的毕业生愿意提供给全国各地的企业和组织所面临的复杂挑战的解决方案。

- 罗伯特·扈利,管理学助理教授

在教室里。在劳动力。

你将学习

您将开发的领导,计划,沟通,技术和组织能力,需要满足企业面临在动态的全球市场所面临的挑战。

未来的研究

该方案还为您准备研究生学习,导致工商管理硕士(MBA)学位,或为其他商学院的研究生学位课程的主人。

工作机会

该方案为您提供了管理的企业,包括位置,销售和市场营销,市场和金融研究,商业教育和创业数组的业务和人员需求所需要的技能。

常见的职业化

工商管理学生的所有学校必须满足一般教育的要求。商学院学生的所有学校必须采取以下入门商务课程:

  • acc1201:会计我的原则
  • acc1601:会计原理II
  • bus1407:企业通信
  • bus3000:依法经营
  • eco1401宏观经济学(普通教育要求)
  • eco1402微观经济学(普通教育要求)
  • fin2003:财务管理
  • ibs1400:引进国际业务
  • mat1250:有限数学我
  • mat1430:统计的基础
  • mgt1400:管理学原理
  • mis2310:介绍了管理信息系统
  • mis1220:微型计算机的应用
  • mkt1450:营销我的原则
  • mgt4800:高级政策研讨会

主要要求

  • acc2210:财务管理
  • eco2210:劳动经济学
  • fin3xxx:金融3000级选修课
  • mgt2400:组织行为学
  • mgt3201:企业与社会
  • mgt3202:领导
  • mis3661:项目管理
  • mgt3xxx:管理或业务3000级选修课
  • mgt3xxx:管理或业务3000级选修课
  • mgt3xxx:管理或业务3000级选修课
  • mktxxxx:营销选修课

在业务过程中加上另外9个学分

次要要求

  • mgt1400:管理学原理
  • mgt2400:组织行为学

选择以下三个课程:

  • mgt3200:劳动和劳资关系
  • mgt3201:企业与社会
  • mkt3510:创业与机会
  • mgt3213:人力资源管理
  • bus4899:实习

和以下课程之一:

  • mgt3202:领导
  • mgt3661:项目管理

 

课程介绍

主题包括:基本结构,原理和会计的做法;性质和账户的分类;会计周期,为服务和销售的企业财务报表的编制工作;设计会计系统,包括特种日记账和明细分类账的;和现金,应收账款,存货,递延,预提费用,厂房资产,无形资产和流动负债的覆盖范围。讲座课程和实验课达到每周至少四次。实验室费。

本课程将继续对基本概念和原理,以及占伙伴关系和商业组织的企业形式的研究;覆盖工厂资产,无形资产和流动负债,长期负债,投资,财务报表分析,以及现金流量报表。讲座课程和实验课达到每周至少四次。实验室费。

本课程为学生提供在商业环境中的工具和技术进行有效的沟通,并提出报告和建议。列入课程的业务报告,信函,备忘录和其他公报正确的建设。还包括一个商务演示完整的配用助视(演示工具,如PowerPoint)的正常建设。课程还提供了与使用信息技术的研究发现,分析学生,评价发布商业信息和正确引用引用。学生被赋予制定推荐的业务场景,并书面和口头提出它的机会。

这门课程向学生介绍法律和法律制度,因为这些的基本原理适用于商业交易。涵盖的课程具体议题是:合同,代理,知识产权,可转让票据,企业所有权,个人财产和不动产的形式。

本课程是专门的基本原则和经济体制的过程中学习,特别强调对美国经济的协调和控制。强调的是对宏观经济的做法。

本课程探讨个体决策的各种应用的经济环境。应用领域包括国际贸易,市场结构,劳动力市场和各种ü。秒。制度环境,公共和私营部门。基本重点是微观经济的做法。

本课程介绍学生到财务管理,重点是面向商业企业的财务问题的识别和解决方案。基本的财务分析在演唱会进行检查与营运资金,长期资产的管理,资金的成本和长期融资的管理。基本现代化的定量分析技术被用于向学生介绍改进预测和规划方法。

当然会从国际角度解释业务和管理理念。它将侧重于影响国际业务运作的社会,文化,政治,法律和经济环境。课程将着眼于国际贸易理论,区域经济一体化安排,外国直接投资,国际贸易的政府干预,而外汇市场的重要性演变。当然工作将包括课堂演讲和讨论专题研究项目和/或个案研究。

这当然礼物号码,线性方程组,线性不等式,矩阵代数与应用程序,线性规划,和单纯形法。该课程是专为企业管理专业。

这当然会检查各种工具和在分析定量数据所使用的技术;包括描述统计,概率和随机变量,抽样设计,估计和假设的理论测试的是一个单一的人口,学生“T”和正态分布的参数。一年高中代数的建议,但不是必需的。本课程将积极利用技术,通过要求使用计算机软件。

本课程提供了一个介绍管理的原则,他们的业务应用。规划的基本管理理念,组织,控制,激励,沟通,人员和领导提供管理专业,和被更高级别的管理课程,可以建立更多的专业知识基础的理解的基础。

这符合要求作为一个主要的写作强化课程。本次研讨会旨在提供学生与运用知识的广泛通过他/她的学术课程,以各种现实世界的情况下获得了一个机会。学生的知识应用将通过复杂的商业案例的问题进行分析评估。

这符合要求作为一个主要的写作强化课程。该课程提供从业务的角度介绍了信息系统。受试者被覆盖包括:术语,硬件和软件,介绍了系统的分析和设计的调查,以及学院的计算机设施的概述。

这当然是因为在当今的环境中使用微型计算机进行了调查。学生将成为熟悉当前的趋势和微型计算机的用途以及动手接触到电子表格,数据库,文字处理器和操作系统。学生将被要求开发应用程序中的每个软件领域。

市场营销是使企业和组织通过互惠互利的关系满足别人的需要,以实现其目标的关键活动。本课程为学生提供了重要的市场营销理论和实践,包括认识:营销理念;营销环境;市场细分,产品定位;产品和品牌战略;定价策略,营销传播策略;分销策略;消费者和企业的购买行为;和电子营销。

本课程是会计,因为它起到管理的需要,主要是在策划运营,控制活动,并进行决策的研究。当然重点是使用会计在其他业务领域寻求职业生涯。主题包括成本方面,概念和分类;作业成本计算顺序;处理成本;成本行为分析和使用;本量利关系;利润计划;标准成本;灵活的预算和开销数据;决策和相关费用。

本课程研究的劳动力市场和人力资源经济学的经济原则。关于人力资本,失业,歧视,收入不平等和工会的劳动力供给和需求,工资差异,教育的作用,投资问题进行了讨论,重点是应用到U。秒。制度框架。

本课程为了解和研究在组织设置行为的动态和应用这些概念来提高组织效率的概念框架。包括的是个性,组织理论和结构,决策过程,沟通过程中,群体动力学和领导,和解决冲突。

在社会伦理道德,因为它们影响到企业行为的当前的问题进行讨论。主题包括企业的社会责任,环境问题,人权和技术进步,商业道德,以及全球社会价值的分析。

领导涉及变化和直面困难的决定和情况。意图本课程是给领导,它的要求,它的多种有效方式的实际了解,并组织双方的积极和消极影响。

本课程介绍,根据使用计划的技术,管理和完整的项目,这是所有参与者和受益者商定的准则。从一般管理区分项目管理和审查已开发成功管理项目的主要概念和方法:确定项目目标;关键路径法;精益/六西格玛等质量的技术的应用;团队建设和解决冲突;资源的分配 - 人力,物力,和财力;概率的用途来评估项目的时间线(PERT);甘特图;通过预算编制和项目控制。学生将应用软件来管理自己的项目。课程还包括管理科学与系统理论的一般原则 - 给学生的模型如何可以用来提高管理决策质量的认识。课程将学生介绍项目管理的这些领域。那么学生将运用技术和概念来运行实际的项目,让他们利用他们掌握这些重要的技能。

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